Sie will dazu beitragen, Kindern wertvolle Erfahrungen jenseits des klassischen Unterrichts zu ermöglichen. „Denn wenn Kinder über sich hinauswachsen, wenn aus ersten, zaghaften Bewegungen selbstbewusster Ausdruck wird, zeigt sich, wie wichtig gezielte Förderung ist“, so die „gwg“.
„Kultur am Vormittag“ schaffe genau das: Woche für Woche gestalten professionelle Künstlerinnen und Künstler aus den Bereichen Bildende Kunst, Musik, Tanz und Theater kreative Unterrichtseinheiten an Wuppertaler Grundschulen. Die Angebote finden bewusst im regulären Schulalltag statt, sodass alle Kinder erreicht werden, unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen.
Rund 1.600 Schülerinnen und Schüler, zwölf Schulen und 65 Klassen profitieren aktuell davon. Seit 2011 wird „Kultur am Vormittag“ von der „Winzig Stiftung“ gefördert und kontinuierlich weiterentwickelt. In der Regel begleitet die Künstlerin bzw. der Künstler die Klassen über mehrere Jahre hinweg. So entstehen Vertrauen, Verlässlichkeit und eine nachhaltige Entwicklung.
Dabei geht es um weit mehr als das Erlernen künstlerischer Techniken. „Die Kinder stärken ihre Persönlichkeit, entwickeln soziale Kompetenzen und entdecken ihre eigenen Fähigkeiten. Sie lernen, sich auszudrücken, mit Bewegung, mit Stimme und mit Kreativität. Vor allem aber erleben sie, dass sie etwas können. Dieses Gefühl stärkt die Freude am Lernen insgesamt und wirkt weit über den Unterricht hinaus“, heißt es.
Gemeinsam besuchten Rüdiger Theis (Gründer und Vorstand der „Winzig Stiftung“) und „gwg“-Geschäftsführer Oliver Zier eine Unterrichtsstunde in der Grundschule Wichlinghauser Straße. In der Klasse 2b wurde schnell deutlich, wie viel Kraft in kreativer Arbeit steckt. Die Tanzpädagogin Lisa Evels brachte Bewegung, Rhythmus und Begeisterung in den Raum. Kinder, die zunächst zurückhaltend wirkten, entwickelten Schritt für Schritt Mut, probierten sich aus und wuchsen sichtbar über sich hinaus.
„Es ist beeindruckend zu sehen, wie viel Kraft und Stolz in so kurzer Zeit entstehen können. Projekte wie ‚Kultur am Vormittag‘ zeigen, wie wichtig es ist, Kindern Raum zu geben, sich auszuprobieren und ihre eigenen Stärken zu entdecken“, sagt Oliver Zier, Solche Momente machen den Kern von „Kultur am Vormittag“ aus. Kinder werden gesehen, ermutigt und gestärkt. Sie erleben Gemeinschaft, entdecken ihre Talente und entwickeln Selbstvertrauen.
